K prvému pozastaveniu opačný případ: dokážete si představit, že byste se vrátili v čase a na sklonku 80-tých let někomu řekli večer mě prozvoň?

Máš chybu v odkazu na aukce Léků, když jí najdeš můžeš si přijít pro bonbón.

Ale k tomu prodávání – není to (bohužel) nic divného. Je to naprosto běžné, já např. narazil na lidi, kteří si prodávali či vzájemně vyměňovali nedobraná antidepresiva, což si myslím, že nejsou zrovna léky, které by měly být volně přístupné. A určitě se tomu tak děje s dalšími skupinami léků. Čili server Super Aukce jde jen s dobou.

Dobře tak ještě jednou a naposledy a zas ode mě bude na pár měsíců pokoj. Nemáš tam chybu, problém je s ukládáním URL, má tam být sectionId, ale přepíše se na sectionid.

Zrovna nedavno jsem presne nad timhle uvazoval. Videl jsem kdesi vystavku obrazku namalovanych nejakymi malymi detmi. Vsechny byly na tema vlaku. A vsechny do jednoho krelili vlak jako parni lokomotivu. Ackolik vetsina z nich ji mohla videt tak stezi jednou. Ale take to vypada, ze vlak jeste dlouho zustane spojen s dymajici masinkou.

VIZI: Problém je v tom, že pokiaľ viem, na predaj liekov je v zákone výnimka. Nemôže ich predávať nikto iný, než lekárne a v nich vyškolení lekárnici. To je napríklad dôvod, prečo si nekúpite aspirín v Tescu.

Zaremovať? To ešte fakt niekto dnes robí v Basicu či Vižužlal Basicu? A mám to chápať tak, že keď si to pamätám tak som old-school programátor? Starneš Johno, starneš.

hej ja napr v dačom takom ešte robim (Lotus Script) ale tam funguje i REM i '.

ja som asi tiez odschool, i ked nie programator. removanie si pamatam…

ja len poznamenám, že Rikim spomínaný jav (v prvom pozastavení) je úplne prirodzený, v jazykovede sa to nazýva „strata motivácie pomenovania“ – „niečomu“ (pomenované) hovoríme „nejako“ (pomenujúce), a medzi týmito dvoma sa vytvorí vzťah: tento vzťah je vo všeobecnosti arbitrárny (ľubovoľný), a preto môže pokračovať („vytočiť“ znamená „zvoliť na telefónnom prístroji telefónne číslo“), aj keď sa motivácia tohoto pomenovania (že sa pri tom „točí“ akýsi číselník) už dávno stratila

mho: S těma parníma mašinkama je to podle mého asi tak – ve většině dětských knížek už od těch obrázkových je vláček zobrazován právě s parní mašinkou, v řadě dětských filmů či seriálů si parní lokomotivy zahrály (Freonový duch, seriál Teta), takže pro děti je ta parní mašinka s vlakem ztotožněná. Přidáme-li k tomu tu skutečnost, že vlakem se dnes cestuje výrazně méně než dřív (kdy jste naposledy cestovali vlakem ;-) ) a děti často ani netuší, jak to vlastně je doopravdy a že parní lokomotivy již (téměř) vyhynuly. Je to pro ně je prostě jen symbol podobný Martinem popsané ztrátě motivace pojmenování.

Ja som teda riadny old skool programator, ale zaremovat som jakziv nepouzil (ten vyraz som samozrejme hned pochopil). U nas v praci sa napr. pouziva celkom obycajne ‚zakomentuj to‘…

k otazke v druhom pozastaveni… Jednoducho, urob to ako v zelenom raulovi: „A co na to Jan tleskač?“

martin: Jsem rad, ze jsi to napsal, chtel jsem napsat totez, ale nemoh jsem si vzpomenout, ani jak se tomu rika, ani na nejake dalsi bezne priklady.

Pokud jde o removani, tak mi prijde, ze jste tu desne nefer vuci old-school programatorum, kteri nikdy nedelali v basiku. :-) Teda ja se za az tak old-school nepovazuju, ale myslim, ze znam par takovych, ke kterym by to pojmenovani asi sedelo a presto si nikdy moc nezaremovali. Ja osobne jsem se basiku opravdu uplne vyhnul, nicmene removani pochopitelne znam, v mem pripade jsem ho vsak pouzival spis v DOSovskych davkach, tech jsem naopak sveho casu napsal relativne dost.